Индивидуальный подход при дрессировке собак

labrador-m

При дрессировке необходимо правильно анализировать поведение собаки, учитывать состояние ее организма, возраст, условия выращивания и воспитания, преобладающую реакцию поведения, особенности типа нервной системы, двигательную активность, естественные -повадки, привычки и в соответствии с этим определять методику обучения. Все это входит в понятие: индивидуальный подход.

Обучать собак следует в возрасте от 10 месяцев до 1,5 года. Более молодые собаки весьма чувствительны к раздражителям, особенно механическим, что нередко вызывает развитие трусости. Молодых собак следует постепенно втягивать в работу, Строго соблюдать режим упражнений, больше применять подражательный метод. У собак возрастом 2 и более лет навыки вырабатываются труднее.

У них в этом возрасте уже нередко встречаются нежелательные навыки, которые мешают дрессировке. К тому же в случае неправильного воспитания у таких собак могут укорениться в поведении отрицательные черты, которые в этом возрасте исправить сложнее (собака может быть труслива, ласкова к посторонним, сильно отвлекаться на различные раздражители, бояться звуков выстрелов и т. п.).

Облегчает дрессировку правильный учет преобладающей реакции поведения. Если преобладает пищевая реакция, то при выработке навыков следует больше применять пищевые раздражители. При наличии пассивно-оборонительной реакции необходимо осторожно применять механические раздражители и умелыми действиями развивать у собаки смелость, злобу. Если у собаки активно-оборонительная реакция, упражнения по развитию злобы проводятся реже. Проявление у собаки сильной ориентировочной реакции затрудняет дрессировку. Необходимо подбирать спокойную обстановку для работы и гулять с собакой в местах с большим количеством раздражителей, чтобы она привыкла относиться к ним спокойно.

При дрессировке собак возбудимого типа нервной системы следует осторожно и постепенно вырабатывать тормозные навыки (выдержки, дифференцировку запахов и др.), т. к. перенапряжение тормозного процесса может привести к неврозу. При выработке же положительных рефлексов такие собаки проявляют большую работоспособность.

Собаки подвижного типа (сангвиники) легко дрессируются обычными методами. У собак, инертного типа (флегматиков) навыки вырабатываются медленно. Необходимо постепенно добиваться большей активности в работе. Собак малоподвижных, вялых дрессировать нецелесообразно. Собак слабого типа нервной системы следует дрессировать осторожно, не применять сильных раздражителей и не давать большой нагрузки. Собаки с резким проявлением слабости нервных процессов не пригодны к дрессировке.

При обучении собак необходимо учитывать естественные повадки, имеющиеся навыки и на основе их вырабатывать истые навыки, необходимые для определенной службы.

Случайные факты из жизни кошек и собак

Первые представители кошек нашего времени выделись приблизительно 12 миллионов лет назад. — факты о кошках